"Механічний рух та правила безпеки" - квест

28.02.2019 року учнями 7-Б та 7-В класів СЗШ № 40 з  учителями фізики Мацьо М.С. та основ здоров'я Іваницькою О.М. з метою активізації пізнавальної діяльності учнів за допомогою позакласної ігрової діяльності, розвитку вміння швидкого мислення, для вияву кмітливості в нестандартних ситуаціях, формування навичок колективної роботи учнів у поєднанні з індивідуальною, виховання наполегливості у досягненні мети, віри у свої сили було проведено квест  на тему: "Механічний рух та правила безпеки". Учителі ознайомили школярів із історією розвитку цієї гри та з правилами квесту, після чого було створено 4 команди, які виготовили свої емблеми та девізи. Учні, відгадавши загадки, отримали маршрути руху до певних станцій, де на них очікували «Хранителі завдань». Учасники гри були активними, з задоволенням відповідали на питання, розв'язували ребуси, фізичні задачі та створювали колажі про безпеку на дорозі. За виконані завдання отримували певні пазли, з яких мали скласти кінцеві лозунги квесту. Всі команди справилися із завданням, не заблукали у просторах механічного руху та безпеки, впевнено прийшовши до кінцевої мети.

Бінарний урок «Віртуальна подорож»

     28.02.2019р. учитель англійської мови Макаренко А.В. та вчитель інформатики Кукулевська О.С. провели з учнями 6-А класу бінарний урок «Віртуальна подорож». Метою уроку було розвивати критичне мислення, пам'ять та увагу, розвивати пізнавальну активність, удосконалювати усне продукування англійською та активізація лексики. Діти переконались що подорожувати можна не тільки потягом, автобусом, машиною, пішки але й не виходячи з класу, за допомогою Інтернету.  

       Погодьтесь, вислів «Краще один раз побачити, ніж сто разів почути» актуальний і зараз. Екскурсія до музею – це не лише спосіб проведення вільного часу, а й дієвий засіб популяризації навчання, науки та культури. Не всі, на жаль, можуть відвідати найкращі музеї світу (це дорого, потребує багато часу та може завадити навчальному процесу). Але завдяки розвитку сучасних технологій, відвідання найкращих музеїв світу стало реальністю. Для цього треба мати лише гаджет та доступ до Інтернету! Учні разом із вчителями відвідали 7 атракцій, у тому числі Музей відкриттів у Ньюкасл-апон-Тайні (Велика Британія), Музей музичних інструментів у Хамамацу (Японія), Національний музей антропології (Мехіко), Національний музей Кореї, Версальський палац (Франція) та ін.. У результаті подорожей, учні зробили звіт - мозаїку із карток з лексичними одиницями. Таким чином вони поділилися з однокласниками інформацією про цікавинки, які вони побачили протягом екскурсій. 

      Домашнім завданням було здійснити за наданим посиланням віртуальну подорож одним з музеїв України та написати електронного листа до друга англійською мовою про цю подорож.

«В їі імені барви України» - про Лесю у 2-В

27.02.2019 року учні 2-В класу СЗШ № 40 провели урок літературного читання у шкільній бібліотеці на тему: «В її імені барви України», присвячений творчості Лесі Українки, так як 25 лютого ми відзначаємо день народження нашої славної поетеси. Під час уроку діти мали змогу отримати чимало нової інформації  про Лесю Українку від бібліотекаря  Васьків М.Я. та вчительки Мазепи О.Ю., котрі підготували багато цікавого та доступного для другокласників матеріалу. Самі ж учні взяли участь у декламуванні напам’ять відомої їм Лесиної поезії та "сплітали" з її віршів символічний український віночок,  розігрували сценки з прозових творів письменниці. Школярики також люблять читати повчальні дитячі оповідання та казки відомої української поетеси Лесі Українки, адже, там герої іноді своєю поведінкою так бувають схожі на самих дітей, отже це дає можливість впізнати себе і, при необхідності, виправити свої помилки.

Мандрівка материками Землі учнів 4-А класу

Протягом грудня 2018 року та січня 2019 року учні 4-А класу СЗШ № 40 під керівництвом учителя Фединяк Н.М вивчали тему "Материки Землі". Діти об'єдналися у команди і заочно "мандрували" Євразією, Африкою, Північною та Південною Америкою, Австралією та Антарктидою. Результатом їхнього дослідження став урок- захист проектів, створених на основі зібраних матеріалів, що був проведений 5 лютого 2019 року. Діти мали змогу ділитися враженнями від проведеної роботи, також вони дізналися багато цікавого і змогли передати свої враження та отримані знання однокласникам.

#HourOfCode

     Година коду – це глобальна ініціатива щодо популяризації програмування серед школярів усього світу, метою якої є показати учням, що інформатика може бути веселою та цікавою. Автори ініціативи вважають, що кожен учень повинен мати можливість вивчати інформатику, адже вона допомагає розвивати навички розв’язання задач, логічне та творче мислення. Розпочинаючи вивчення рано, учні роблять перший крок до успіху в будь-якій кар’єрі 21 століття. Після заняття усі школярі, які долучилися, отримали сертифікат міжнародного зразка. Учні 7-А, 7-Б, 7-В, 7-Г, 8-А, 8-Б та 8-В класів  разом з вчителями інформатики Комарницькою О.В. та Кукулевською О.С. також долучилися до всесвітньої акції. #HourOfCode  Дякуємо менторам Василь Турко і п.Уляні, п.Тяні.

Пленерний-інтегрований урок

09.11.18р. був проведений пленерний - інтегрований урок англійської мови та інформатики для учнів 7-В класу, вч.Ленчук М.М., вч.Пастущак О.В., вч.Кукулевська О.С., тему:"Місця для фотографування. Емоції. Робота з хмарними сервісами" Учні активно використовували лексику для позначення процесу фотографування та описували ті чи інші емоції, викликані певними обставинами під час фотосесії, а також користувалися типовими вербальними та невербальними нормами поведінки. Результати своєї роботи учні зберігали на Google диску.

Бібліотечний урок з біології

23.10.2018 року урок біології у 8-А класі СЗШ № 40 на тему “Вплив людини та її діяльності на організми. Екологічна етика” було проведено учителькою біології Гудзоватою Г.В. спільно з шкільною бібліотекаркою Васьків М.Я.. Урок був цікавий тим, що для викладення теми було використано твори видатного педагога Василя Сухомлинського. Такий підхід дав змогу учням краще засвоїти та запам`ятати навчальний матеріал.

 

#музейфотоілюзій

22 жовтня учням 7-В класу під керівництвом вч.Кукулевської О.С. було проведено музейний урок в #музеїфотоілюзій  на тему "3 D графіка, оптична ілюзія". Діти отримали майстер клас від знавців своєї справи, та мали змогу на власні очі переконатись, що таке оптична ілюзія. Діти отримали масу позитивних емоцій.

"Посвята у лицарі" на уроці історії

18.10.2018 року учні 7-В класу разом з учителем історії Присяжнюк Т.Б. провели цікавий захоплюючий урок з всесвітньої історії на тему: «Середньовічне феодальне суспільство: "феодальна драбина"». Під час уроку було використано елементи театральної педагогіки. До уроку діти ретельно готувалися вдома, розподіляючи ролі, виготовляючи атрибути. Напередодні вони отримали певні завдання, виконання яких і допомогло їм краще зрозуміти та розвинути вміння орієнтуватися у навчальному матеріалі під час проведення самого уроку. Учні не просто засвоювали теоретичний матеріал, а мали можливість уявити себе членом середньовічного суспільства.

"Корисні звички" у 3-Б класі

 28 вересня 2018 року у 3-Б класі  СЗШ № 40 на уроці із основ здоров'я "Корисні звички" вчителем Яремко О.П. було використано, як елемент уроку, роботу у трійках. Під час цієї вправи діти працювали над вирішенням проблемного запитання після опрацювання незакінченого оповідання про вибір заняття після навчання в школі. А допомагали в цій роботі дітям навчальні посібники з превентивної освіти "Корисні звички", що були створені для учнів з ініціативи Міжнародної незалежної некомерційної організації Project HOP (2003 р.). Отож, учні 3-Б класу мають унікальну можливість поглибити свої знання, використовуючи ці посібники як доповнення до підручника "Основи здоров'я." Це джерело об'єктивної інформації і комплекс вправ для розвитку особистісної і соціальної компетентності.

 

Першокласники досліджують світ (1-Б кл.)

26.09.2018 у 1-Б класі СЗШ № 40 на уроці "Я досліджую світ" першокласники  під керівництвом  учительки  Козій Ю.М.  навчаються помічати та складати візерунки, експериментувати, генерувати власні ідеї, працювати самостійно та в команді, використовуючи  набори  Lego "Шість цеглинок". Методика НУШ включає в себе використання набору  Lego і на всіх інших уроках.  Дітям цікаво – вони, ніби граються, і непомітно для себе одночасно навчаються. Таке сьогодні в  них завдання – досліджувати, шукати, вирішувати, обмінюватися своїм маленьким, але все таки, досвідом.

"Пригоди пластикової пляшки" у 3-Б класі

      25.09.2018 року учні 3-Б класу СЗШ № 40 з учителем Яремко О.П. під час уроку сталого  розвитку на тему "До доброї справи долучаємось разом"  обговорювали надзвичайно важливу проблему людства – перероблення сміття. Адже сталий розвиток – загальна концепція стосовно необхідності встановлення балансу між задоволенням сучасних потреб людства і захистом інтересів майбутніх поколінь. Учні спостерігали за життям та долею пластикових пляшок, за ідеями їх переробки.  Діти, працюючи у парах, із задоволенням складали казку "Пригоди пластикової пляшки", щоб зрозуміти небезпеку, яку несе людству масове використання пластикових предметів та усвідомити шлях для покращення становища. Такий урок сприяв розумінню дітьми сучасної екологічної проблеми, пов’язаної із великою кількістю сміття на нашій планеті. А також, вони в майбутньому зможуть добре і правильно господарювати, щоб врятувати Землю від екологічної катастрофи.

 
 

Урок-конференція «Символіка української вишивки» (9-ті класи))

17.05.2018 року в ході Дня вишиванки та, продовжуючи роботу над проектом «Зв'язок поколінь», у СЗШ № 40 учні 9-х класів стали учасниками уроку-конференції на тему: «Символіка української вишивки», який підготували учні 9-В класу під керівництвом учителя географії Пенцак Г.Є. Під час конференції учні вчилися читати зміст орнаментів вишивки, пізнавати їх красу і магію. Учні  переконалися в тому, що вишивка, справді, є дзеркалом народної душі, де відображене все життя народу – з радістю та гнівом, спокоєм та стражданнями, добром та злом, переживаннями, вірою, надією, любов’ю. Такі народознавчі знання дадуть змогу учням пам’ятати про свій генетичний код і пронести його наступним поколінням.

 

Проект "Про рослини і тварини"

25.04.2018 року підводячи підсумки проектної діяльності на уроках біології, спільними зусиллями учнів 7-х та 6-х класів СЗШ № 40 під керівництвом учителя біології Гудзоватої Г.В. було проведено презентацію кращих учнівських доробків. Проект "Про рослини і тварини"  зібрав роботи близько 30-ти учнів. Після презентації на конкурсній основі було обрано 5 кращих проектів, серед яких шляхом голосування  було визначено переможця. В ролі компетентного жюрі виступили юні біологи – учні, що виявили особливе зацікавлення предметом. Переможцем проекту стала робота учениці 7-А класу Коваленко М.  –   "Лишайники – симбіотичні організми". В ході роботи над проектом учні змогли ознайомитися з різноманітним тваринним та рослинним світом нашої планети, його особливостями, значенням для людини, також здобули навички самостійно відшукувати потрібний матеріал, вибирати найнеобхідніше та висвітлювати обрану тему, створюючи презентацію.

Традиції писанкарства на уроці трудового навчання у 2-В класі

3 квітня 2018 року учні 2-В класу СЗШ № 40 під керівництвом вчителя Яковенко О.В. на уроці трудового навчання мали змогу ознайомитися з традиціями писанкарства в Україні. Діти з цікавістю вивчали кольори-символи на українській писанці: червоний - радість життя, жовтий - сонце, блакитний - небо, зелений – природа, потім своїми руками створили прекрасні писанки з використанням різноманітних круп, бісеру. Своїми роботами учні прикрасили Великодню композицію і побажали один одному щастя, радості, добро та мир хай буде всім сьогодні, бо йдуть свята Великодні!

100 років Гербу УНР

22.03.2018 року  у СЗШ № 40 було проведено  науково-практичну конференцію присвячену 100-річчю з дня затвердження Герба УНР для учнів 10-А та 10-Б класів. Конференцію підготували та провели учитель історії Присяжнюк Т.Б. та працівники Львівської міської бібліотека №44. Учні мали нагоду пригадати історію створення Герба-Тризуба, його символізм, діячів культури, що розробляли зображення символа України.

«Клуб любителів детективу»

22 березня 2018 року у СЗШ № 40 відбулося підсумкове відкрите засідання учасників «Клубу любителів  детективу». Учні 7-А класу продемонстрували свої знання  із зарубіжної літератури з теми «Літературний детектив», показали вміння застосовувати набуті знання в незвичних, нестандартних ситуаціях. Граючи, діти вчилися  перемагати, поважати суперників.

         Учитель Коврига Г.Т.  використала командну та індивідуальну форми роботи у вигляді конкурсної гри. Побудувала урок таким чином, що кожна дитина могла максимально розкрити свої індивідуальні вміння і творчі здібності, показати  свої  навики самостійної роботи.

         Творчі здобутки учнів, а саме: власний детектив,  оформлений у вигляді справжньої книжки, складені криптограми, детективні загадки та лабіринти,  фахово оцінили члени журі: заступник директора, учитель української мови та літератури Фединяк О.Я. та завідувач шкільної бібліотеки Васьків М.Я.

Про Лесю на уроці літературного читання у 4-В класі

23.02.2018 учні 4-В класу  СЗШ № 40 на уроці літературного читання під керівництвом учителя Козій Ю.М. поглибили  знання про життя та творчість Лесі Українки і презентували проект "Леся Українка – поетична квітка України".   

Школярі вчились здійснювати проектну діяльність на основі своїх досліджень, розвивали зв'язне мовлення, мислення, творчі здібності. А, найголовніше, діти своєю діяльністю підтвердили велику любов та повагу до нашої улюбленої поетеси та її творчості.